到底运动有多重要?

2019-12-23
安泰战胜赫拉克勒斯:古希腊的绘画和雕塑,战胜蛮力体育文明的野蛮人的象征的共同主题。
体育教育是一个链接的难以替代的(如果不是必要的),在塑造人,至少有以下作用。
首先,运动的主要内容是:严重的体育锻炼,可以帮助人们的生理和心理极限放置状态,经验和角色的意志力,动机,成就,自律,谦逊是紧密相连的。每个人都有惯性,那里的恶性循环中自然舒适的区域,所以总是;从这个角度看,教育的目的是为了给我解决这个问题,而这个一向每日三次有意识的我紧张的状态,即使是崇高理念,全情投入,不惜一切,冷静,果断次遭受吃苦,毅力 - 一个强大的人类活动,是人类进步和社会发展的动力。体育锻炼,这是一个简单和可靠的方式,参与者将被放置在身体和精神疲劳和压力,要求他们突破自己的局限,制定克服困难,堕落的生活习惯,培养终身不懈的奋斗精神。
其次,在运动的形式:运动,浸泡合作和荣耀的信任,无论是个人还是集体项目的项目,需要运动员和人 - 对手,队友,教练,裁判,观众 - 一个互动的高强度,完整的合作和竞争。激烈的赛场上,有在竞争中无处蝇营狗苟直接参与者,为了胜利,你必须学会​​自我牺牲,高度的纪律性,自信心和荣誉感,强烈的企图心。陶冶观众的竞争,导致向往的勇气,勤奋,慷慨和谦卑,敬畏体育英雄,懒惰蔑视和投机者,凝聚成集体的向心力,激发昂扬的精神。很多人认为,在业余体校,只锻炼价值都玩过的游戏作为替代和观众只是在浪费时间。这实际上是竞争精神的歪曲。任何形式的人类社会组织的不能仅仅是核心的边缘,不仅没有四肢的头脑;观众进入成为一个办法克服自私,愿意投入资源和亲情社区,共同承担胜负。他们的班级,学校,俱乐部小将今天欢呼,未来将不会是无知麻木,没有希望,但慈爱的父母,勇敢的士兵,尽职尽责的工作人员,非政治化的公民。
三,教学和教育的其他方面是运动技能的比喻,尤其重要的是运动的最好的人学习的天赋和努力之间的关系的正确理解。每个人进入运动,都会遇到瓶颈的自我,会比你优秀的人做同样的项目,良好的物理教学看到的,一个是锻炼人从模仿到创造,从接待到实践,从陌生到熟练,寻找适合自己的兴趣和能力,不断自我突破;另一种是引导人们正确认识自己,不卑不亢,找准自己的位置,以保持自己的节奏和毅力。 “认识你自己”是体育带给人们的宝贵财富。
最后,丰富的体育文化的巨大力量鼓舞。从高水平体育赛事的,艺术作品描绘生活的运动,从兴奋当国歌奏响,业余比赛中击败垂头丧气,这两种顶级运动员,或方形跳舞的阿姨,有从接入到独特的体育文化生活经验,对自己的理解和连接世界的独家访问。拒绝这种力量,无疑是不幸的。